作者： John Wang

• 第九章 艺术与审美：活得有层次、有温度

  9.0 给父母一把“艺术空间尺子”   在家庭教育…

• 8.3 本章小结

  身体资本的三个维度 本章强调的身体资本，不是“能不能跑多快”…

• 8.2 稳定的体育兴趣与运动习惯：不是逼出来的

  【现实触发】 在家庭教育中，体育往往成为一个高度分裂的话题。…

• 8.1 身体健康：不是“不生病”，而是“不拖后腿”

  【现实触发】 有一类问题，让家长格外困惑。 孩子没有生病，免…

• 8.0 给父母的一把“身体与续航尺子”

  进入青春期，孩子们的身体正在经历一场“静悄悄的升级”：身高快…

• 第八章 身体健康与体育爱好：走得远的资本

  8.0 给父母的一把“身体与续航尺子”   进入青…

• 7.6 本章小结

  五层能力，一条线索 表面上，本章讨论的五层思维能力各自独立：…

• 7.5 领导力：从个人发挥，到集体效果

  当孩子通过“创造力”学会了在困境中重新判断路径，他其实已经在…

• 7.4 创造力：当旧路径走不通时，能不能换一种想法

  【现实触发】 很多孩子都会遇到这样一种困境：不是不努力，也没…

• 7.3 解决问题的能力：能不能把任务一步一步推向完成

  如果说批判性思维是帮我们把事情想清楚，那么解决问题的能力，就…